Projektas „Mokykla šiandien ir rytoj“
Alytaus Adolfo Ramanausko-Vanago gimnazijos bendruomenė nuo 2015 m. birželio mėnesio dalyvauja Erasmus+ projekte „Mokykla šiandien ir rytoj“. Jau įvyko darbo stebėjimo vizitas Vokietijoje bei kvalifikacijos kėlimo kursai Kipre. Nuo 2016 m. balandžio mėn. šešios Alytaus Adolfo Ramanausko-Vanago gimnazijos mokytojos ruošėsi kvalifikacijos kėlimo kursams Didžiojoje Britanijoje – lankė anglų kalbos kursus, kuriuos vedė AMES dėstytoja Jurgina Kaškonienė. Nuo birželio 13 d. iki 22 d. šešios pedagogės – lietuvių kalbos mokytoja Eglė Barysienė, istorijos mokytoja Giedrė Škarnulienė, biologijos mokytoja Juratė Vailionienė, muzikos mokytoja Jureta Šametienė, etikos mokytoja Meilė Platūkienė ir socialinė pedagogė Gintarė Savukynaitė – kalbinę kompetenciją gerino Didžiojoje Britanijoje, Plimuto mieste.
Šio vizito metu buvo tobulinami ne tik bendravimo anglų kalba įgūdžiai, bet ir susipažinta su Didžiosios Britanijos švietimo sistemos ypatumais, Jungtinės Karalystės mokyklų struktūra. Ją sudaro ikimokyklinės įstaigos, pradinės mokyklos, nepilnosios ir pilnosios vidurinės mokyklos, profesinio rengimo koledžai bei specializuotos mokyklos ir internatai. Britanijoje yra numatyta keturių etapų žinių vertinimo ir testavimo sistema: mokiniams esant 7, 11, 14 ir 16 metų amžiaus. Baigiantis ketvirtajam etapui, 16 metų moksleiviai laiko bendrojo lavinimo vidurinės mokyklos baigimo egzaminus. Jų rezultatai vertinami pagal 7 balų skalę (nuo A iki G). Išlaikius šiuos egzaminus, gaunamas Bendrasis viduriniojo mokslo baigimo pažymėjimas (General Certificate of Secondary Education-GCSE). Dar po dvejų metų 18 metų moksleiviai laiko aukštesniojo viduriniojo mokslo lygio egzaminus; juos išlaikę gauna Bendrąjį aukštesniojo išsilavinimo lygio pažymėjimą (GCE A level). Moksleivis gali pasirinkti, kokių dalykų egzaminus jis laikys (paprastai laikomi 2-4 dalykų egzaminai). Įskaitiniai vertinimai GCE A lygyje pateikiami pagal 5 balų skalę.
Daugumoje valstybinio sektoriaus pradinių mokyklų berniukai ir mergaitės mokomi kartu. Daugelyje nevalstybinio sektoriaus savarankiškų mokyklų jaunesniojo mokyklinio amžiaus berniukai ir mergaitės taip pat mokomi kartu, tačiau daugumoje vidurinių mokyklų specializuotas arba tik berniukų, arba tik mergaičių mokymas, nors pastebima mišriųjų mokyklų didėjimo tendencija. Adolfo Ramanausko-Vanago gimnazijos mokytojoms įdomiausia buvo sužinoti apie šeštųjų skyrių koledžus (College of Further Education), kuriuos renkasi ne visi mokiniai. Moksleiviai dvejus metais siekia SCE aukštesniojo lygio, kuris suteikia teisę stoti į universitetus ir kitas aukštąsias mokyklas. Baigusiems pagrindines aukštesniojo rango studijas, bet norintiems toliau mokytis konkrečių dalykų, skirtas 6-ųjų mokslo metų baigimo pažymėjimas (Certificate of Sixth Year Studies/CSYS/). Prasminga pasirodė tai, kad mokiniai renkasi tik du dalykus, bet šios studijos leidžia mokiniui gilintis į jiems svarbiausius dalykus ir atskleisti geriausias savo asmenybės puses.
Užsiėmimai pedagogėms, kuriuos vedė anglišku humoru ir lengvu bendravimu sužavėjęs dėstytojas Kevinas, iki pietų vyko City Business mokymo centre. Vėliau bendravimo anglų kalba įgūdžiai gilinami miesto senamiestyje ir muziejuose: susipažinta su Plimuto istorija, kultūros įžymybėmis. Šio tipiško Anglijos uosto praeitis atspindi ir pasaulio užkariavimo istoriją, mena ir pirmąją emigrantų bangą į Ameriką.
Gyvenimas šeimose, bendravimas su šeimininkais taip pat padėjo gerinti anglų kalbos įgūdžius, suvokti kultūrų ir net nacionalinės virtuvės skirtumus. Pavyko pamatyti Dartmūro nacionalinį parką, kuris priminė Artūro Konano Doilio istoriją apie Baskervilių šunį, įdomia patirtimi tapo dalyvavimas Tėvo dienos šventėje Meivio kaimelyje. Prinstono ir Tavistoko miesteliuose aplankytos senos bažnyčios atspindėjo paslaptingąją praeities Anglijos dvasią.
Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai, Erasmus+ programos lėšomis, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.
