Diskusija „Skaitmeniniai pokyčiai mokykloje ir gyvenime“
Balandžio 25 d. mokinių taryba gimnazijos bendruomenę pakvietė dalyvauti diskusijoje „Skaitmeniniai pokyčiai mokykloje ir gyvenime”, kurią moderavo II a kl. mokinė Rugilė Čiginskaitė.
Prieš prasidedant diskusijoms, mokinių tarybos pirmininkas Narvydas Matulevičius susirinkusiems pristatė socialinį pėdsaką. Gimnazistas teigė, kad pripratę bendrauti internetu dažnai nesusimąstome apie informacijos, kurią patys skelbiame, saugumą ir pamirštame, kad mūsų patalpintos nuotraukos, žinutės interneto platybėse išlieka visiems laikams. Narvydas akcentavo, kad dėl šios priežasties labai svarbu priminti vieni kitiems, kad virtualiame pasaulyje reikia elgtis labai atsakingai.
Pasibaigus socialinio pėdsako pristatymui mišrios gimnazijos administracijos, mokinių bei mokytojų grupės aptarė šias temas: išmaniųjų technologijų taikymas ugdymo procese, elektroninių patyčių formos ir prevencija, priklausomybė IT pasauliui. Diskusijos metu dalyviai išskyrė išmaniųjų technologijų teikiamus privalumus, iššūkius, kilusius įdiegus gimnazijoje bevielį internetą. Svarbiausiais skaitmeninio pasaulio privalumais buvo įvardinta galimybė kūrybingiau ir įdomiau perteikti ugdymo turinį, savarankiškai ieškoti papildomos mokymosi medžiagos įvairiose virtualiose aplinkose. Kaip pliusai buvo įvardintos išsiplečiančios bendravimo ir bendradarbiavimo ribos, galimybė greitai suteikti bei gauti grįžtamąjį ryšį, stebėti savo individualią mokymosi pažangą. Tačiau, žinoma, naujovės sukelia ir problemų: išmaniųjų technologijų naudojimas pamokų metu ne mokymosi tikslais, elektroninės patyčios, priklausomybė nuo virtualaus pasaulio, intelektualinės informacijos pasisavinimas.
Diskusijų pabaigoje komandos siūlė atsakingai ir saugiai elgtis internete, proporcingai paskirstyti laiką bendravimui virtualioje erdvėje ir realiame gyvenime, protingai atsirinkti talpinamą asmeninę informaciją socialinėse erdvėse, išmaniąsias technologijas dažniau naudoti mokymuisi, ne tik žaidimams, suvaldyti save ir nenaršyti internete pamokų metu, organizuoti dieną be mobiliųjų telefonų. Na, o mokytojams mokiniai pasiūlė dažniau remtis skaitmeninėmis priemonėmis, nes jos padeda gimnazistams geriau ir greičiau suvokti naują medžiagą. Taigi, nebūkim priklausomi, būkim klausomi!
Deimilė Kuzmauskaitė, I b klasės mokinė, mokinių tarybos narė
