Teatro būrelis prancūzų kalba

DSC_6976

LES ELEVES

Élèves de 9ème (1ère) souhaitant pratiquer le français de manière informelle autour d’un projet théâtral.

L’ENSEIGNANTE

Caroline Goldie, stagiaire du ministère des Affaires étrangères français, titulaire du M1 Didactique des langues – Français langue étrangère de l’université du Maine.

LE LIEU ET LA DATE

Salle 308, le lundi de 14h55 à 15h40 (8ème leçon).

LES OBJECTIFS

• Améliorer son aisance à l’oral, à la fois de manière générale et plus spécifiquement en français, au travers d’exercices de prononciation et d’articulation, d’improvisation, et d’expression corporelle ;

• Améliorer sa capacité de mémorisation ;

• Découvrir des textes francophones (extraits de pièces de théâtre, poèmes, chansons) et se les approprier ;

• Pratiquer le français de manière ludique dans des situations de communication fictives (lors d’exercices de théâtre) et réelles (dans le cadre d’un projet théâtral)

LES RESULTATS

Ce cours sera orienté vers la participation au festival de théâtre francophone Premiers rideaux qui aura lieu au mois d’avril à Alytus. On pourra alors se rendre compte du travail de la troupe et de l’enseignante concernant :

• la réécriture collective de la pièce de théâtre choisie, dans le but de l’adapter au niveau, à l’âge, aux goûts et au nombre des acteurs, ainsi qu’aux exigences du festival ;

• la mémorisation, l’appropriation du texte ;

• la prononciation, l’intonation et l’articulation ;

• la gestuelle, en cohérence avec le texte ;

• et dans une moindre mesure puisqu’elle sera en grande partie assurée par un enseignant de théâtre, Robertas Šarknickas, dans le cadre d’un autre cours, la mise en scène.

DALYVIAI
I klasių mokiniai, pageidaujantys tobulinti prancūzų kalbos žinias netradiciniu būdu ir paruošti spektaklį.
BŪRELIO VADOVĖ
Caroline Goldie, Prancūzijos užsienio reikalų ministerijos stažuotoja, Maino universiteto prancūzų kalbos užsieniui specialybės magistrantė
VIETA IR LAIKAS
308 kabinetas, pirmadienis, nuo 14.55 iki 15.40 (8 pamoka).
TIKSLAI
• Gerinti komunikacinius sugebėjimus apskritai ir ypač prancūzų kalba, panaudojant tarimo ir artikuliacijos pratimus, improvizuojant derinti su judesio ir kūno kalba;
• Tobulinti atmintį ir gebėjimus įsiminti;
• Dirbti su tekstais prancūzų kalba (teatro pjesių ištraukos, eilėraščiai, dainos) ir sugebėti juos atkurti;
• Vartoti prancūzų kalbą žaidybinėse dirbtinėse situacijose (per teatro pratybas) ir realiose situacijose (statant pjesę ir ruošiantis pasirodymui).
REZULTATAI
Galutinis užsiėmimų tikslas yra pastatyti pjesę ir dalyvauti tarptautiniame moksleivių frankofoniškų teatrų festivalyje „Pirmoji uždanga“, kuris vyks balandžio mėnesį Alytuje. Tada galutinai galima bus įvertinti moksleivių ir būrelio vadovės darbą. Bus vertinama:
• Kolektyvinis pasirinktos teatro pjesės pertvarkymas ir pritaikymas moksleivių amžiui, skoniui, aktorių skaičiui, atsižvelgiant į festivalio reikalavimus;
• Teksto įsisavinimas ir atgaminimas;
• tarimas, intonacija ir artikuliacija;
• judesių ir teksto suderinamumas;
• kitos detalės, derinant su pjesės režisieriumi, teatro mokytoju Robertu Šarknicku.